在日常生活中，我们每个人不管你年龄大小，不管你从事什么样的行业，礼品的问题都是我们必须面对的。
那么谈到礼品，大概有两个问题我们不能回避。
1、在日常交往中需要礼品吗，也就是礼品的定位？
我们有人认为在日常交往中，礼多人不怪，和任何人打交道空着手不合适。
但是还有另外一些同志认为，礼品是一种极端的形式主义，甚至有虚伪、做作、腐败别人的意思。
在17世纪，有一位著名的西班牙礼仪专家叫伊丽莎白。她讲了一句话，礼品是人际交往的通行。证换而言之，她认为在人和人打交道的时候，礼品是不可或缺的东西。
在日常交往中选择礼品要明白礼品定位，就你把礼品看作是做什么用？
举个例子，一个学生，他要到欧洲某国去读书，但是签证比较困难。于是他请老师写了个推荐信，同时也介绍了一些认识的人给这个学生。但是过两天这个学生就找到他老师，一见面就非常神秘的塞给老师一个包。学生说：“老师帮我把那签证办下来，这3万就是你的了。”
老师当时就说：“君子爱财取之有道，钱这东西是个好东西，但是来的不明不白不合适。你要是到那个地方留学成功，读了个硕士，读了个博士，回来你来看我，给我带点小礼物，那是说得过去的。”上面就是没有把礼品定位搞准的一个案例。
2、礼品的定位的两个含义
（1）人和人打交道，礼品是纪念品；
想必大家在读书阶段都有给老师送过礼，下面举个这方面的例子。
某年一个班毕业，班长来看老师，说老师我们毕业了，我说那就是后会有期了，还说了一些客气话，狗富贵无相望。然后话说完了之后，班长就说：“老师我们给你准备了礼品”。打开一看是个什么呢？是个签名本，很简单的一个本子，那个本子大概就是三四块钱一个本子，有那么四五十页，每个同学都贴了一张他们本人的照片，造型各异，不是大头照，有站的，有坐的，反正孩子调皮捣蛋那个样子活龙活现，而且每个人亲笔签名，最后就是他们每个人送给金老师一句话。
不是说假话，像这样的礼物是最对老师路子的，它能够让老师睹物思人，即便10年20年之后一翻起这本纪念册，就会让老师想起那段走过的时光，这便是人际交往的纪念品。
（2）企业和企业打交道，礼品是宣传品。
比如酒店跟外人去打交道，你代表你这个酒店，如果你送了礼品，实际上是提高企业的知名度，推广企业形象，所以它那个作用就是宣传品。
